ANNOUNCEMENT (PENGUMUMAN)

Dear All Readers,

I have written within this blog for sometime (since August, 2008). I guess, it's time for me to transform all the ideas into a private website. I have tried to operate a movement through a website called "sekolahsejati.org". It was a-two-year training for me how to persuade people in line of education. However, this blog has been a tremendous effort for me and I want to make wider steps. As this website will no longer in service, there will be a new policy from my side.

In January 2014, I will make that steps. This blog will not be wiped out. However, the content will be selected and transferred into new web blog. For your eyes only, the name of the website will be "kelastanpabatas.com" . In English, the website will be translated as "borderless classroom".
The spirit is to share ideas, experiences and link all educators. The website content will be in Bahasa Indonesia and English.

Why "kelastanpabatas.com"? The reason behind the name is actually based on my concern how education is partially seen and applied in many levels of society. With this website content, I hope people can share and link themselves to apply better understanding on education.

Let's face the coming year, 2014, with better paradigms on education.


in education,


Hugo

STOP MOTION + IPAD (2)

Hi there!

This time, I made my second stop motion movie using Stop Motion within my iPad. I do hope you enjoy it!

cheers,


Hugo

STOP MOTION + IPAD

Hi!

I just had my "little" project while waiting for a short meeting. I have Stop Motion app in my iPad, then an idea comes.
Using Stop Motion, I took about 114 pictures to make this movie running in 8 frame per second. What is Stop Motion? It is an app that you can download through Apple Apps Store. I forgot how much I bought mine. It might be around $5.
Anyway, enjoy the movie entitled "Pertemuan" or in English we say "Encounter".

cheers,


Hugo

CONTOH CV MENARIK

Hallo!

Entah mengapa, tiba-tiba timbul ide iseng saya. Di saat saya sedang mengerjakan paper untuk kuliah lanjutan saya, tiba-tiba ide untuk berbagi pembuatan CV yang menarik menari-nari di otak ini.
Di bawah ini saya sajikan contoh CV menarik. Tentu saja ada banyak CV yang menarik, tapi salah satunya adalah di bawah ini. Semoga mengsinpirasi!

PS: Kalau Anda mencantumkan foto, jangan lupa buat foto Anda yang tersenyum ya. Calon perusahaan Anda lebih senang orang yang wajahnya biasa tetapi ada senyum tulus di sana :)

BAKTI ALUMNI UNIVERSITAS SANATA DHARMA

Hello!

Badan saya masih sangat terasa lelah ketika menulis artikel ini. Namun semangat dan kebahagiaan yang ada dalam pikiran dan hati saya mendorong jari jemari ini untuk menari-nari di atas papan ketik Mac putih ini.

Hari Senin kemarin, atas undangan Bagian Kerjasama Universitas Sanata Dharma yang diwakili oleh Maria Ananta, saya dan beberapa teman alumni mendapatkan waktu untuk berbicara dalam sebuah seminar kecil. Sebagai alumni Universitas Sanata Dharma angkatan pertama ketika bertransformasi menjadi Universitas di tahun 1993, saya merasa terhormat sekali mendapatkan kesempatan dan kepercayaan tersebut.

Seminar yang digagas dari sebuah twitter "gojek kere" oleh Hari Wibowo alias Bowo alias Owob, menjadi seperti bola liar yang ditanggapi dengan sangat positif. Beberapa dari kami langsung mengajukan diri (tanpa malu-malu?) termasuk saya. Setelah "koor" Twitter, maka kami beralih pada email alias surel alias surat elektronik. Tak ketinggalan, selain email, teman-teman alumni dan yang belum alumni, mereka yang berdomisili di Jogja berkumpul secara intens untuk membahas acara yang pasti bakal menjadi "hot shot".

Alhasil, dari sekian puluh emai dan sekian kali kopi darat panitia, maka dipanggilah Leo Among Wijaya (PBI 94), Ari Wibowo (PBI 94), Pongki Barata (PBI 96) dan saya (SIng 93). Pada hari H, kami yang berdomisili di Jakarta begitu semangatnya mengambil pesawat pagi hari walau kantuk masih menyerang.

Rasa bahagia, makin kentara ketika bertemu dengan teman-teman di Jogja dan dosen-dosen kami dahulu. Saya senang sekali bertemu Romo Kun "Fotografi", Pak Sarkim, Romo Rektor (Romo Wiryono) dan terlebih bertemu dosen pembimbing akademik sekaligus Dosen Pembimbing Skripsi sekaligus Dosen favorit saya, Pak Hirmawan. What a blessing!

Pada dasarnya, kami ini memang senang kumpul-kumpul. Namun begitu, ini kan acara yang serius yang bukan sekedar kumpul-kumpul. Sehingga, sewaktu kami semua sudah berkumpul, tercetuslah kekhawatiran kami untuk berbicara di depan mahasiswa mahasiswi atau mereka yang baru saja lulus. Kami khawatir, nanti jangan-jangan kita ini asal ngomong. Hahaahaha.. Untung saja ada duet MC maut yaitu Karlina dan Risang yang mengarahkan kami dengan baik dan benar. Beberapa alumni yang muncul ada Garry, Bagus (Boel-Boel) dan Kristiawan (Angkrek) yang muncul memotret kami lalu pergi untuk kuliah lagi (katanya..hahahaha).

Acara hari itu, sangat berkesan. Beberapa foto saya tampilkan di sini. Mohon maaf apabila saya lupa menyebutkan nama-nama beberapa teman. Energi saya ter-charge lagi!


salam,

Hugo

WHEN THE DOORS SHUT - MANAKALA PINTU-PINTU MENUTUP

Hello pembaca!

Pada tulisan ini, saya menulis dalam Bahasa Indonesia. Pada mulanya, di dalam benak saya ada beribu kata dalam Bahasa Inggris, namun entah mengapa jari-jari ini menari di atas tuts keyboard mengalir begitu saja dalam Bahasa Indonesia (mungkin karena sedikit berbau curhat?)

Akhir-akhir ini, saya sedikit meluangkan waktu untuk berefleksi pada banyak langkah yang saya ambil dalam pikiran, perkataan dan perbuatan yang menyangkut kehidupan sosial maupun karir. Dalam perenungan itu, saya mendapatkan diri saya berpikir, berkata dan berbuat dalam banyak kapasitas yang sangat fantastis. Seakan-akan, segala yang saya perbuat itu bukanlah saya karena begitu hebatnya karya-karya itu. Namun, secara kontras juga saya menemukan perbuatan, pemikiran dan perkataan yang sepertinya merugikan. Di ujung perenungan itu, saya mendapatkan bahwa ternyata semua yang saya lakukan, baik itu tampaknya menguntungkan, maupun merugikan, tidak ada satupun yang buruk. Mengapa demikian? karena ternyata seringkali saya memulai segala sesuatu dengan doa. Doa yang saya panjatkan kepada Tuhan adalah untuk memberikan yang terbaik dalam segala situasi. Doa yang memohon agar saya disiapkan dan didampingi dalam segala situasi. 

Alhasil, itulah yang membuat saya - dalam naik turunnya ritme kehidupan ini - terus mendapatkan kepercayaan untuk lebih maju dalam pemikiran, perkataan dan tindakan baik dalam hidup sosial maupun karir. Teman, saya bukanlah orang yang pintar, tapi saya punya keyakinan untuk maju dan berbagi. Mungkin itu yang membuat orang berpikir saya pintar.

Saya masih ingat, bagaimana banyak ide-ide fantastis yang saya lontarkan - tentunya ide-ide tersebut adalah ilham dari Tuhan - dan menjadi kenyataan yang menyenangkan. Namun, ada juga beberapa ide yang baik namun berujung pada hal-hal yang kurang meyenangkan. Salah satu contoh adalah bagaimana beberapa bulan yang lalu saat saya hendak menjalankan ide tentang kedisiplinan dan semuanya kandas di tengah jalan karena ketidaksepahaman. Ketika hal itu terjadi, saya merasa limbung seakan-akan semua pintu kesempatan telah menutup untuk saya masuki. Namun, blessing in disguise! Karena seperti saya katakan tadi bahwa banyak hal yang saya lakukan ada dalam darasan doa-doa saya, Tuhan memang tidak tidur. Saat saya merasa semua pintu menutup, lobang-lobang cahaya yang ada pada sela-sela pintu dan jendela memberi penerangan. Dalam keadaan yang tidak menentu itu, saya melihat banyak berkas cahaya yang menerangi pikiran. Ada kata-kata yang begitu kuat untuk melihat sekeliling saya dengan lebih jeli dan teliti.

Anda tahu, di saat terburuk itu, saya bisa dengan segera membedakan mana teman yang mendukung dan mana teman yang kurang mendukung. Banyak hal terjadi yang dalam pencernaan pikiran dan perasaan saya, sangat membuat saya bertanya-tanya akan apa yang telah saya perbuat selama ini. Pertanyaan besar terlintas dalam benak saya, "Apakah saya memang benar-benar diterima secara utuh atau tidak?" Tampaknya Tuhan berjalan mendampingi saya untuk mengatakan, "Ayo, kamu harus belajar dari situasi ini. Kamu mungkin salah di mata orang lain, tapi belum tentu salah. Bangkit karena kamu sangat berharga dan masih banyak yang bisa kamu lakukan!"

Beberapa minggu setelah peristiwa tersebut, ada seakan-akan dorongan yang kuat. Saya memberanikan diri untuk berkata pada diri saya, "berhentilah mengerjakan sesuatu walaupun kamu adalah yang terbaik untuk hal itu". Berkas-berkas cahaya yang tadi menerangi langkah saya telah mendorong saya untuk menemukan satu pintu besar yang disebut dengan berkat alias blessing. Saya arahkan Tuhan untuk sesuatu yang baru - mungkin tidaklah besar namun pastilah berarti. 

Di ujung karir saya ketika itu, saya memutuskan pada menit-menit terakhir untuk move on, beranjak dari titik nadir. Satu hal yang sampai tulisan ini bergulir, saya tidak menyesal untuk segala keputusan yang saya ambil karena dalam keputusan itu, saya membagi segala beban dengan Tuhan yang selalu berjalan mendampingi. Satu per satu jalan mulai terbuka. Memang harus diakui, jalan yang sekarang saya lewati bukanlah jalan mudah tapi bukan berarti tidak dapat saya lewati. Saya tidak menyesal sedikitpun untuk melangkah. Bahkan, jujur saja, saya memiliki keengganan untuk bertemu dengan teman-teman dari masa lalu terutama ketika mata hati saya mulai jeli dan teliti. Seringkali, bulu roma ini bergidik sendiri. 

Sekarang, lihatlah saya ada di sini. Ada kegembiraan, kecemasan, tantangan dan harapan yang bercampur aduk. Namun, apa sih yang mulus dalam hidup ini? Hidup kita adalah perjuangan. Untuk semuanya itu, saya siap berbagi tentang perjuangan yang saya alami. 

Saya sekarang hampir menginjak usia kepala 4 dan saya berbahagia bersama orang-orang yang mencintai saya dan tentunya, bersama Tuhan.

salam semangat!



Hugo

Audioboo #theipadsummit

listen to ‘hugo’ on Audioboo



Thanks to Mike Hoffman and Marcello Mongardi for this precious information :)

HELLO INDIA!

Hi!
I arrived at the New Delhi airport Indira Gandhi yesterday afternoon. It was a great feeling stepping my feet on to the land that might be the land of my ancestors. One of them might be from this land, I guess :)

Upon my arrival, the flavour of "thick Asia" is strongly felt. Oh, I almost forgot to tell you why I
come to India. I will attend The iPad Summit at AES New Delhi. Sure, I look forward to having more insights on maximising iPads in education. I have applied it but as an educator, I will never stop learning from others. Anyway, I have my two main important things in 21st century learning: sharing and collaborating!

How does India look like?  Below, I put two pictures from my Nikon D90. I will keep updating :)

iMovie Training, Why Not?

On November 4th 2013, I had a chance to share my knowledge in using iMovie. I use iMovie 11. I shared my knowledge with some of my colleague in Jakarta International School.

When using iMovie, we need to carefully see the project that we want to create. After choosing new project, then we will need to choose whether we want to make our movie in standard or large size. I recommend the standard size (4:3).

iMovie has a lot of features that can make us produce "almost" professional movie. It has green and blue screen features, picture in picture, split pictures and many more. What i love is sound ducking. You can choose your background song that sometime can be louder or even softer. Here, I will not put the movie sample as but surely will give you the picture (that has been edited using iPhoto). Oh, and I will give you the song that I created using my iPad :) cool, isn't it?

Salam,

Hugo

Teach Me Rock.m4a

MACBOOK #TRACKPAD

Enhance Your Trackpad

Some people using MacBook might not know that they can modify the trackpad. How can I modify my MacBook trackpad? 

1. On the top left corner of your MacBook monitor, you will see  symbol. Click the symbol and..

2. You will find "System Preferences", click it. 

3. Then you will have a dialog box, find trackpad. Once you find it, click the icon. 

4. Now, you are ready to change and maximize your trackpad function. Check the box named "tap to click" and other boxes that you think will make your life easier. 

Now, you do not need to push your trackpad to click. All you need to do is to tap a little. You have saved some energy :)

Here are some pictures to help you try the steps.

 

 

iPAD #SIRI

iPad

"Where is Jakarta?"

That's the first question that I asked to Siri. Who or What is Siri? 

According to Apple website, Siri is the intelligent assistant that helps you get things done, just by asking. Talk to Siri as you would to a person: Ask “Do I need an umbrella?” or “Did the Giants win last night?” or “What time is the barbecue on Sunday?” Siri not only understands what you say, it knows what you mean. It figures out the right apps to use to find the right answer. Then, just like a personal assistant, Siri provides you with the information you need. Here is the link Learn more about Siri

(source: http://www.apple.com/ipad/features/)

 

 

PODCAST, APA ITU?

Beberapa postingan terakhir adalah usaha saya untuk "cuci gudang". Seperti postingan ini, adalah sebuah flashback untuk beberapa hal yang saya lakukan dengan siswa-siswi sekolah dasar berkenaan dengan teknologi. Berkaitan dengan teknologi, beberapa tahun yang lalu saya memperkenalkan podcast kepada siswa-siswi. Banyak dari siswa-siswi sekarang mempunyai iPod untuk mendengarkan musik. Melihat sudut pandang itu, saya tahu bahwa podcast bisa diputar di iPod.

Mulailah saya dengan membuka laptop di depan siswa-siswi dan menunjukkan program Garage Band. Ya, laptop saya adalah sebuah Apple MacBook. Dengan program Garage Band, saya membimbing siswa-siswi untuk membuat sebuah tayangan podcast. Apa sih podcast itu? Saya mencoba mendefinisikannya secara sederhana menurut pemahaman saya. Menurut saya, podcast adalah sebuah presentasi dengan suara presenter lengkap dengan gambar presentasinya. Menariknya, podcast bisa diberi musik yang bisa menjadi "ilustrasi" dari presentasi tersebut. Apakah podcast harus dibuat dengan program Garage Band? Setahu saya, podcast bisa dibuat dengan program lain, namun karena saya menggunakan Apple MacBook, maka itulah program paling simple terutama untuk siswa-siswi.

Oh ya, saya menggunakan podcast untuk pengajaran Bahasa Indonesia. Skill yang hendak dilatih adalah menulis, membaca dan presentasi tak langsung. Sekali dayung, dua tiga pulau terlampaui, bukan?

Saya cantumkan dua contoh di bawah ini. Silahkan mendownloadnya dari link di akhir postingan ini. Selamat menikmati!


salam,


Hugo



MieInstant Year6M.m4a
SusuYear6.m4a

GREEN SCREEN USING MACBOOK

I have a MacBook. I have green wall in my school. I have iMovie within my MacBook. Can I make a movie? In February 5, 2013, I just finished another green screen project with Year 6 students. The aim of this project was to support their PYP Exhibition. I always try to persuade other teachers to use technology in line with "what we have" around the school. I think so far, Apple with its MacBook has provided us with some programs to start with. I guess it is a matter of time when other teachers realize what I say. Let's see the video below, shall we?

Note: I use Video Shrinker - an Apple Apps to re-size the video 

blessing,

Hugo

HERMENEUTIK: SELAYANG PANDANG

Hermeneutik1 from hugogunawan

KOMPAS 22 April 2013 "Saya Ingin Jadi Penguasa"

Setelah tulisan saya menyebar di blog, majalah dan tabloid nirlaba, tampaknya harian KOMPAS menilai tulisan saya cukup aktual untuk dimuat. KOMPAS memuat tulisan ini pada tanggal 22 April 2013. Kebetulan dekat-dekat dengan tanggal itu, saya berulang tahun. Sepertinya, ini adalah "kado" ulang tahun buat saya. Terima kasih KOMPAS!
Selamat menikmati!


salam,


H

SOCIAL SKILLS

Using my classroom and other classrooms as laboratories had put me into a deep thought. Among many thoughts I had in mind, I stopped to one skill that students used naturally: Social Skills.

What are Social Skills?
In brief, Social Skills are skills that we use to communicate - verbally or non-verbally - with other people. In this writing, I mostly will see skills used in classrooms that related with social skills in general.

Social Skills in Classrooms
I will use some skills depicted in classrooms such as accepting responsibility, cooperating and resolving conflict. To my point of view, these three skills are related with each other. Once again, using my classrooms and other classrooms as laboratories, I saw these three skills - included in Social Skills - were really needed and powerful.

Accepting responsibility
Some students need extra encouragement to accept responsibility in some extends. Lack of confidence, fear, underestimating themselves might be some reasons to see. Here are some examples that I have seen happening in classrooms.
Why should I carry this responsibility? Can you please choose someone else? These questions are mostly asked by students with low self-esteem - sometimes a bit of fear that they might not lead well as it has been asked. This kind of reaction is like a disease. It is truly contagious to other students within the group. If my friends can escape from that responsibility, why can't I?
Again, as teachers, we need to give motivational inputs. Some students feel more comfortable when there is assignment to do, it is completed with the how to do list. We need to give them a bit insight then the rest of what will happen, we let them to anticipate as the real life will do similarly.

Cooperating
It is a bit difficult and frustrated sometimes for some students to cooperate themselves in a group work. Some of them might have an idea of becoming passive members as their sign of good cooperation. It is something that teachers need to aware of. Students with that kind of attitude soon or later will take everything passively. When starting the learning process, teachers need to give clear expectation on what is accepted and not accepted as a cooperation. Being attentive as well as active in sharing materials or opinion are some real actions in making word cooperation comes true.

Resolving Conflict
This skill is really hard when nobody wants to lose. For many children, loosing an argument is not a good way to impress their buddies. In a group work, conflict happens easily. One child wants to be more recognized than others and vice versa. As teachers, we need to remind students that it is better to keep the situation healthy than to let things loosen and conflict comes. Small things mean a lot such as listening to others, taking turns, reacting positively to others' opinion, compromising opinions, connecting things. To make things run smoothly, as teachers we need to guide and train students on reacting in such conditions.

Those are the skills that students need to improve. Once again, different classrooms will have different point of view as I see these skills needed in classrooms I have observed.

cheers,

H